NAJČEŠĆI UZROCI OŠTEĆENJA SLUHA

Prag bola ljudskog uha je na intenzitetu od oko 140db. Sve što je na razini tog intenziteta izaziva veliku bol u uhu (npr. prasak, kočenje automobila, pucanj). Ako je čovjek duže izložen buci intenziteta iznad 85 db postoji velika vjerojatnost da će doći do oštećenja sluha. U samom početku su oštećene vanjske osjetne stanice bazalnog zavoja pužnice, dijela unutarnjeg uha koji je odgovoran za sluh. Ako je izloženost buci dugotrajnija, dolazi do oštećenja i unutarnjih slušnih stanica, a na kraju i do degenaracije Cortijevog organa, što za posljedicu ima djelomični ili potpuni gubitak sluha.

Buka je jedan od značajnijih razloga za stjecanje oštećenja sluha, a uz buku postoji još čitav niz uzroka nagluhosti i gluhoće. Postoje razne bolesti i stanja koja uzrokuju oštećenje sluha. Mogu se pojaviti od trenutka začeća pa do starije dobi pa ih dijelimo na prenatalno (prije rođenja), perinatalno (za vrijeme poroda i 2 tjedna nakon poroda) i postnatalno (poslije rođenja u svim životnim razdobljima).

Posebnu skupinu čine nasljedne bolesti i tada govorimo o hereditarnom oštećenju sluha. Često se ne može odrediti točan uzrok, ali prema poznatoj etiologiji možemo govoriti o rubeoli majke za vrijeme trudnoće, nekim virusnim oboljenjima majkima i virusnim oboljenjima u prvom tromjesečju.

Inkompatibilnost Rh faktora također može biti uzrok oštećenja sluha. Porođajne traume su široka skupina uzroka različitih oštećenja. U tijeku poroda može uzrok oštećenja biti nedostatak kisika, ozljeda glave ili raniji porod. Poremećaji sluha poslije poroda manifestiraju se najčešće nakon razvoja govora, a uzroci su antibiotici, diuretici, zaušnjaci, herpes zoster, poremećai metabolizma (povišeni šećer, bolesti jetre, bubrega, ateroskleroze).

Stupanj oštećenja sluha izražava se u decibelima i možemo zaključiti da oštećenje intenziteta od 20 do 40 db označava blagu nagluhost, a između 41 i 60db umjerenu nagluhost. Osoba s tim oštećenjem može relativno dobro čuti ali je to slušanje izrazito selektivno, ograničeno samo na neke frekvencije.

Intenzitet oštećenja od 61 do 93db je teška nagluhost (osobe mogu čuti pojedine zvukove koje doživljavaju kao šum), a iznad 93db je gluhoća. Posebno moramo obratiti pažnju na gubitak sluha u starijoj dobi koja može nastupiti naglo ili postupno. Involutivna staračka nagluhost ili presbyacusis dolazi postupno tako da se u početku jedva primjećuje.

Osobe koje znaju da im uslijed okoštavanja unutarnjih dijelova uha prijeti nagluhost trebaju biti pod stalnom liječničkom kontrolom. Ta se osoba lakše i postupnije navikne na svoje stanje sluha. Ako gubitak sluha nastane naglo (apopleksija, intoksikacija, povrede i dr.), osoba se može lako priviknuti na novonastalo stanje i to iznenadno oštećenje izaziva povlačenje u sebe, psihički se mijenja te nekada pada i u duboku depresiju. Sve osobe koje su sluh izgubile u odrasloj dobi imaju očuvan glasovni govor koji se može deformirati ali ostati razumljiv za okolinu. Tek nakon gubitka sluha u toj dobi postaju svjesni značenja slušanja i govora i vrlo je bitno da što hitnije počnu koristiti slušne aparate.

UVIJEK IMAJTE NA UMU I S TOGA BUDITE TOLERANTNI

Osobe oštećena sluha su izrazito heterogena grupa (obzirom na vrijeme nastanka oštećenja, na mjesto nastanka i obzirom na intenzitet oštećenja) pa je njihova adaptivnost i socijalizacija otežana zbog komunikacijskih barijera koje nastaju kao posljedica oštećenja sluha.

IZVOR: www.hzjz.hr

SVJETI ONIMA KOJI ČUJU I ŽELE KOMUNICIRATI S NAGLUHIM OSOBAMA

Prihvatite stvarnost kakva jest. Nagluhost utječe na život vaših bližnjih i unosi nove elemente u vaše odnose s njima. Oštećenje sluha neće iščeznuti, zato se pomirite s time da će to stanje biti trajno. Ali zapamtite, da su nagluhi oni isti ljudi kao i prije, nisu se promijenili.

Govorite polagano. Sjetite se kako je vama dok slušate televizijskog spikera koji govori prebrzo, osobito kad daje neke brojčane podatke.

Ne vičite. Od toga nema koristi, a nagluhi slušatelj može pomisliti da ste ljutiti. Naučite govoriti razgovijetno. Dobro je ako steknete naviku paziti na svoj izgovor.

Imajte na umu da će vas gluha osoba teško razumjeti ako se nalazite u bučnoj okolini.

Nemojte nagluhim osobama okrenuti leđa dok im govorite. Makar i ne bili vješti “čitanju” govora s usana, ipak će bolje razumjeti ono što im kažete licem u lice! A ako imate brkove, podrežite ih, tako da vam ne pokrivaju usnice. Nagluhe osobe MORAJU jasno vidjeti vaše usnice, jer samo tako mogu uspješno “čitati” govor s usana.

Nemojte hodati dok niste rekli sve što ste htjeli. Vaše riječi zvučat će u hodu kao nejasno mrmljanje.

Dogovorite neki znak kojim ćete nagluhu osobu upozoriti ako govori preglasno. Osobe oštećena sluha ne mogu prosuditi koliko glasno govore pa kad se nađu u bučnoj skupini ljudi, mnogo puta će govoriti glasnije nego što treba, da bi čule svoj glas.

Ne pokazujte nervozu kad morate nešto ponoviti, ili kad nagluha osoba zaboravi ono što ste joj rekli prije nekoliko minuta. Vjerojatno nije čula niti razumjela što ste rekli.

Imajte na umu da se nagluhe osobe moraju jako koncentrirati i dobro paziti da bi razumjeli što im se govori. “Čitanje” s usana zahtijeva veliki napor ako malo dulje traje, pa ako je nagluha osoba umorna ili se ne osjeća dobro, teže će razumjeti što govorite.

Vjerujte nagluhim osobama kada kažu da nešto nisu čuli i nemojte im nikada spočitavati kako ne paze dovoljno.

Kad ste s nagluhim osobama, služite se svim raspoloživim pomagalima koja će vam pomoći da lakše i kvalitetnije komunicirate – npr. rabite induktivnu petlju, pripremite mogućnost pisanja preko računala ili ručno.

Mislite na to da većina nagluhih osoba ne poznaje znakovni jezik. Nemojte se ljutiti što to nisu naučili. Možda su pokušali, ali nisu uspjeli ili pak ne poznaju nikoga s kim bi razgovarali znakovima, ako žive i rade među ljudima koji čuju.

Ne budite neosjetljivi! Gubitak sluha veća je nevolja onome koga je to pogodilo, nego bilo kome tko ima s njim posla! Imajte na umu da ćete i vi jednoga dana, kad budete stariji, morati i sami naučiti živjeti s oštećenim sluhom.

IZVOR: www.hzjz.hr

SAVJETI ONIMA KOJI ČUJU I ŽELE KOMUICIRATI S GLUHIM OSOBAMA

Gluhi ljudi vide (“čitaju”) govor odgonetajući pokrete vaših usana. Oni slušaju samo očima pa uče riječi hrvatskog jezika osjetom vida, a ne sluhom. Zbog toga ako vaše usnice nisu u potpunosti vidljive ili ako spustite glavu, gluhi neće uspjeti razumjeti što govorite.

  • Uvijek pazite da vam lice bude dobro osvijetljeno, okrenuto prema izvoru svjetla.
  • Ne govorite izdaleka, ali ni iz prevelike blizine; najbolja udaljenost je oko 1,5 m.
  • Pazite da vam lice bude u visini očiju gluhe osobe.
  • Glava neka vam miruje dok govorite jer ako običavate micati glavom dok govorite, gluhi neće moći stalno držati na oku vaše usne. Nemojte govoriti dok hodate ili kada ste u pokretu.
  • Govorite književnim jezikom a ne dijalektom, jer gluha osoba s mukom u školi nauči samo hrvatski jezik.
  • Uopće nije potrebno pojačavati glas, jer vas gluha osoba sluša vidom pa mu je svejedno, govorili vi glasno ili bez glasa.
  • Rečenice neka vam budu kratke, rabite jednostavne riječi i opće poznate pojmove.
  • Izbjegavajte jezične finese (npr. bolje je reći “razumiješ li” nego “shvaćaš li što sam htio reći?”), ali nemojte mu ipak govoriti kao malom djetetu.
  • Govorite umjerenom brzinom, ni prebrzo, ni previše sporo; nastojte da riječi normalno teku; micanje usana neka bude vidljivo, ali bez prenaglašenosti.
  • Ako vas gluha osoba ne razumije, pokušajte ponoviti što ste rekli, ali recite to drugim riječima, jer na usnama slika svih riječi nije jednako vidljiva.
  • Ako trebate kazati nešto posebno važno, možete to napisati.
  • Kad kazujete imena ljudi, mjesta ili neuobičajene riječi, riječi na stranim jezicima, “čitanje” s usana malo pomaže. Gluha osoba će se mučiti u razumijevanju, ali ako primijetite da ne uspjeva, uzmite papir i olovku pa velikim slovima napišite ime ili riječ.
  • Mogli biste naučiti i ručnu abecedu (pokazivanje slova prstima) pa se služiti njome u razgovoru s gluhima.
  • Lice neka vam bude izražajno i ne oklijevajte prirodnim gestama pratiti riječi koje izgovarate. Izraz lica, bez pretjeranih grimasa ili jednostavna gesta, uvelike olakšavaju razumijevanje.
  • Kad želite gluhom pojedincu nešto reći, prvo na pristojan način privucite njegovu pozornost (npr. tako da mu par puta lagano dodirnete ruku, ili ga upozorite paljenjem i gašenjem svjetla i sl.)
  • Ne počinjite mu nikada govoriti prije nego je pogled usmjerio na vas. Ako gluha osoba nosi slušni aparat, to ne znači da može čuti govor. Slušno pomagalo ne zamjenjuje sluh, ono je gluhom čovjeku od male pomoći i više mu služi radi zvučne orijentacije.
  • Imajte uvijek na umu da je gluhoj osobi naporno pratiti razgovor jer “čitanje” s usana zahtijeva veliku koncentraciju. S vremena na vrijeme potreban je odmor.
  • Gluhim je osobama osobito teško pratiti razgovor u grupi ili neki sastanak bez tumača. Pomozite gluhoj osobi u kratkim natuknicama kako bi shvatila o čemu se govori (npr.: “razgovaramo o …”).
  • Nađite vremena za razgovor s gluhima. Svaka se gluha osoba veseli ako želite pričati s njim ili ga uključiti u neki razgovor. Ako se nađe u okružju koje prema njemu pokazuje neprijaznost ili nerazumijevanje, neće se truditi sudjelovati u društvenom životu i uskoro će biti izoliran.
  • Sjetite se da je gluhi pojedinac na svom radnom mjestu prisiljen stalno gledati ono što radi pa nije u stanju istovremeno očima pratiti što se zbiva i što se govori oko njega. U trenucima odmora, kad se kolege zdrava sluha opuštaju i pričaju, gluha osoba koja je među njima ne može pratiti što oni govore, nije u stanju “čitati” s usana razgovor većeg broja ljudi.
  • Nemojte o gluhom pojedincu razgovarati s drugim ljudima dok je on nazočan. Budući ne čuje, pozorno prati svaki vaš pokret i svaki pogled, pa se može dogoditi da stvori krive zaključke. Više puta gluha osoba izvanredno vješto osjeti ono što nije u stanju čuti. Ova sposobnost može pak mnogo utjecati na njegovo ponašanje.
  • Kako gluha osoba nije nikada čula svoj glas (ili ga dugo vremena nije čula), pa govor nema modulacije, a vrlo često zvuči neobično, grleno. Katkada je teško razumjeti što je osoba rekla i u tom slučaju zamolite ju da ponovi.
  • Imajte na umu da je rječnik hrvatskog jezika kod većine gluhih vrlo oskudan, za mnoge riječi ne znaju što znače, a ne snalaze se ni u složenim jezičnim strukturama. Zato im jezik gramatički i sintatički nije pravilan. To ne znači da su oni neznalice ili ljudi “drugog reda”, već je ovo posljedica činjenice što govorni i pisani jezik ne usvoje prirodnim putem i bez napora, kao ljudi koji čuju, već je to za njih “strani jezik”, “drugi jezik”.
  • Prvi prirodni jezik gluhorođenih je znakovni jezik (u Hrvatskoj – hrvatski znakovni jezik).
  • Može se dogoditi da vi, dok vam gluha osoba govori, usmjerite svoj pogled na drugu stranu, a on istog trenutka prestaje govoriti. U tom slučaju nema smisla tumačiti mu da može dalje govoriti, jer ga vi slušate; za gluhu osobu nema razgovora bez gledanja, zato će on govoriti samo dok ga gledate.
  • Posljednji savjet: gluhe osobe nisu sve jednake, kao što nisu jednaki ni ljudi koji čuju. Zato nemojte sa svim gluhim osobama postupati na isti način, prilagodite svoje ponašanje osobi koja je pred vama.

IZVOR: www.hzjz.hr

NAČINI KOMUNIKACIJE S GLUHIM OSOBAMA

Problem komunikacije gluhih osoba promatramo uvijek izvan konkretne situacije kako to doživljavamo mi čujući, a rehabilitacijski postupci završavaju mjerenjem asimilacije gluhih koliko su kvalitetno naučili glasovno govornu komunikaciju (na “sliku” i “priliku” čujućih).

Gluhe osobe orijentirane su na vizualno primanje informacija, ali viđeno, ukoliko nije objašnjeno, nije razumljivo. Možemo reći da zapravo gluhim osoba problem nije gluhoća nego pismenost, razumijevanje i općenita komunikacija sa čujućom sredinom. One imaju pravo na informaciju koju će lako i brzo razumjeti kao što to mogu i čujuće osobe, a inzistiranje na učenju glasovno govornog jezika za posljedicu ima smanjene komunikacijske vještine u odnosu na čujuće osobe iste dobi. “Čitanje” s usana zapravo podrazumijeva pogađanje sa usana. Naime poznato je da je samo 30% glasova hrvatskog jezika vidljivo na našim usnama jer se svi ostali glasovi formiraju u unutrašnjost pa je jasno da je to prepoznavanje ili “čitanje” s usana naporno, nesigurno te nije fluentno jer se pogađa iz konteksta. Osobe oštećena sluha koriste različite oblike manualne komunikacije pa govorimo o tri osnovna oblika manualne komunikacije:

Ručna abeceda:  to je tri puta sporija manualna forma glasovnog govora. Njima se može komunicirati (pisati) oko 60 riječi u minuti, za razliku od glasovnog govora (180 riječi u minuti). To je izrazito spor način komuniciranja te se komunikacija ne bi mogla odvijati isključivo tim putem. Ručne abecede su pomoćno sredstvo u komunikaciji koje se koristi u pisanju osobnih imena, stručnih izraza i sl. Postoji jednoručna abeceda ili daktilologija i dvoručna ili hirologija.

Manualno kodirani vokalni jezici za koje je karakteristična simultana istovremena oralna i znakovna ekspresija odnosno komunikacija (tzv. hrvatski znakovni jezik). Simultano znakovno oralna komunikacija je vizualizirani govoreni nacionalni jezik popraćen znakovima posuđenim iz izvornog znakovnog jezika te znakovima ručne abecede.

Izvorni znakovni jezici nacionalnih zajednica gluhih pri čemu je svaki znakovni jezik potpuno samosvojan jezični sustav, potpuno neovisan o govorenom jeziku čujuće većine, npr. hrvatski znakovni jezik, američki znakovni jezik.

IZVOR: www.hzjz.hr

BARIJERE OSOBA S OŠTEĆENIM SLUHOM

Osobe s oštećenim sluhom susretat će se s mnogo barijera u svom životu. Barijere im uvelike otežavaju kvalitetan i samostalan život, ali to ne mora biti tako ako se osobe s invaliditetom suoče sa svojim barijerama i prevladaju je te preuzmu kontrolu nad svojim životom. Barijere s kojima se najčešće susreću su: strah, nerazumijevanje obitelji i okoline, stigmatizacija, sram, nedostupnost i neprilagođenost pomagala, loši zakonski propisi, nesigurnost i mnoge druge.

Nedostupnost i neprilagođenost pomagala

Dostupnost pomagala uvelike utječe na kvalitetu svakodnevnog života osobe s invaliditetom. Velik broj osoba s oštećenim sluhom nema prikladna pomagala.

Uzrok tome je raznolik. Najčešće je to slabije imovinsko stanje jer su pomagala iako jedan dio novčano pokriva HZZO zahtijevaju određene financijske izdatke.

Drugi razlog jest nedovoljna educiranost o korištenju pomagala, o traženju novih boljih pomagala te neadekvatna prilagodba pomagala samom pojedincu.

Nerazumijevanje okoline

Okolina za osobe s invaliditetom najčešće pokazuje nerazumijevanje.  Okolina najčešće izbjegava osobe s invaliditetom jer su „drugačiji“ od njih te si ne pružamogućnost upoznavanja takvu osobu koja se „nimalo“ ne razlikuje od nje.

Prevelika jestigmatizacija osoba s oštećenim sluhom upravo zbog neznanja, straha i negativnih stavova kojisu temeljeni na pogrešno tumačenim činjenicama.

Strah

Strah je primarna emocija koja se javlja u vrlo ranoj dobi. Strah je ono što osobu s invaliditetom sprječava da iskoristi svoje sposobnosti. Strah od nepoznatog i osjećaj neprihvaćenosti trajno su prisutni kod osoba s oštećenim sluhom. Strah od susreta s nepoznatim sputava osobu da uspostavi komuniciraju s ljudima. Osobe s oštećenim sluhom se boje uputiti u nešto nepoznato, nepoznato okruženje, nepoznat kolektiv upravo zbog straha kako će okolina gledati na njega i kako će biti prihvaćen u okolini. Zbog straha „bježe“ od društva te se izoliraju u svoj svijet. Osoba s invaliditetom mora upoznati sebe i prihvatiti se onakvom kakva je te imati hrabrosti, želju i motivaciju kako bi nešto postigla, u ovom slučaju da nadvlada strah.

Nesigurnost

Osobe s oštećenim sluhom vrlo često su nesigurne, smatraju da su nesposobne kako bi se suočile s izazovima i barijerama koje susreću. Upravo to ih sprječava da ostvare sve svoje potencijale. Često stvore potpuno krivu percepciju o sebi samima i često se dovedu u situaciju da sebe smatraju neuspješnima.

RJEŠENJE PROBLEMA

Rexton slušna pomagala dokazano imaju najbolji omjer cijene i kvalitete. Pomagala se prilagođavaju individualnim potrebama korisnika. Svaki korisnik Rexton slušnog aparata prolazi edukaciju u našim centrima i nakon iste je sposoban samostalno koristiti aparat u raznim situacijama, a u određenim slučajevima ga čak i samostalno prilagođavati.

Znanstveno je dokazano da osobe koje su svjesne svog zdravstvenog problema, u ovom slučaju problema sa sluhom, ako istih shvate kao izazov i za cilj si postave njegovo rješavanje uspješno prevladavaju barijere s kojima se najčešće susreću.

Poklonite povjerenje REXTONU, a on će Vama pokloniti visoku dozu samopouzdanja i osobnog zadovoljstva.

KONTROLA SLUHA U NAJRANIJOJ DOBI

Oštećenje sluha najranije se može otkriti u novorođenačkoj dobi. Gornja je granica dob od 3 godine, a optimalna dob od 3 mjeseca.

Uzroci mogu biti genetski, bolesti tijekom trudnoće, težak i kompliciran porođaj…

Na 1000 djece danas se rađa 1 do 2 djeteta s oštećenjem sluha, dok je oštećenje sluha u rizične djece 30 do 50 puta češće. Stoga je današnja praksa da se sluh provjerava u sve djece već u rodilištu.

Provjera sluha kod pedijatra

Osim prvog probiranja sluha već u rodilištu i poslije se, u sklopu sistematskih pregleda, provodi provjera reakcije na zvuk. Ovu provjeru će raditi pedijatar, no možete i vi pokušati prepoznati određene simptome problema sa sluhom, ako sumnjate u to. Što sve dijete u određenoj dobi mora moći?

U dobi od 0 do 3 mjeseca dojenče se uznemiri na jake zvukove, a širi oči i smiješi se kada čuje poznati glas, na zvuk mijenja brzinu sisanja. Plače različito za različite potrebe te često ispušta zvukove dok mu se obraćamo

U dobi od 4 do 6 mjeseci reagira gugutanjem, zapaža zvučne igračke, očima traži izvor zvuka, glasom javlja uzbuđenje i nezadovoljstvo.

U dobi od 7 do 12 mjeseci gleda u smjeru zvuka, sluša dok mu se govori, igra se glazbenim igračkama, raduje se pjesmicama, razumije česte riječi i jednostavne naredbe (idemo pa-pa). Brblja uključujući kratke skupine glasova (ma-ma, ba-ba-ba-ba, ta), oponaša različite zvukove, govori 1 do 2 riječi sa značenjem.

U dobi od 1 do 2 godine svaki mjesec govori sve više riječi, koristi se kratkim pitanjima (To to?), sastavlja dvije riječi, na zahtjev pokazuje pojmove u slikovnici ili dijelove tijela na sebi, slijedi jednostavne naredbe (Daj loptu).

U dobi od 2 do 3 godine ima riječ za gotovo sve stvari i pojmove, koristi se rečenicama do 3 riječi, govor postaje razumljiv većini slušača, slijedi 2 povezana zahtjeva (uzmi bebu i stavi je u kolica).

U dobi od 3 do 4 godine: prepričava događaje iz vrtića ili parka, govor je razumljiv i nepoznatima, služi se rečenicama s više od 4 riječi, prati TV na istoj glasnoći kao i ostali ukućani…

U dobi od 4 do 5 godina: zna prepričati priču i događaj, glasove izgovara pravilno, lako komunicira s drugom djecom i druži se, voli čitanje priča…

Ovu provjeru će napraviti pedijatar na sistematskom pregledu te se dodatno posvetiti djetetu ako napomenete da vas iz nekog razloga brine razvoj djetetovog sluha. Ako je potrebno dodatno ispitivanje sluha, pedijatar će vas uputiti specijalistu otorinolaringologu – audiologu. IZVOR: roditelji.hr

Nutijenti koji pomažu čuvanju i oporavku sluha

Vjerojatno ste upoznati s time da određene namirnice poboljšavaju vid i zdravlje očiju, no jeste li znali da postoje i one koje čine dobro vašim ušima i sluhu? Ako ste primijetili da slabije čujete, možda biste trebali razmisliti o promjeni načina prehrane.

Postoji velika mogućnost da disbalans nutritivnih vrijednosti u organizmu dovede do gubitka sluha. Gubitak sluha koji se veže za starenje ne javlja se zbog neke mehaničke disfunkcije u uhu, nego, uslijed dugogodišnje izloženosti buci, kao prirodan proces starenja. Dobra vijest je da se gubitak sluha povezan sa starenjem može odgoditi. Odnosno, jednako kao što možemo raditi na poboljšanju svoga vida, tako se možemo pozabaviti i unapređenjem svoga sluha.

KAROTENOIDI, OSOBITO ASTAKSANTIN I VITAMIN A

Dokazana je korelacija između količine vitamina A u organizmu i našega sluha, osobito kod žena.

Korištenje vitamina A za vrijeme trudnoće, osobito u ranom stadiju, može spriječiti moguće malformacije unutarnjega uha i kasnije sluha kod djeteta.

Vitamin A pomaže kod regeneraciji slušnih stanica kod sisavaca i zbog toga najmanji rizik od gubitka sluha imaju oni ljudi koji imaju najveći udio vitamina A u krvi.

FOLNA KISELINA

Folna kiselina može pomoći kod tinitusa. Naime, folna kiselina smanjuje udio homocistina u organizmu čija je povišena razina povezana s nizom bolesti, najčešće kardiovaskularnim. Folnu kiselinu možete naći i u namirnicama poput brokula, šparoga, špinata, graha i sl.

CINK

Iznenadni gubitak sluha jedna je od većih misterija otorinolaringologije. Moguće je da je on posljedica virusnih infekcija ili, pak, napada autoimunosti. Pomoć pri liječenju ovoga stanja dokazano ima cink.

Cink zbog svojih antioksidacijskih i antiupalnih svojstava štiti od oksidativnoga stresa unutar pužnice zbog čega se olakšava tretiranje iznenadnoga gubitka sluha.

Osim cinka, magnezij također povoljno djeluje kod ovoga i sličnih stanja.

Svi navedeni nutrijenti djeluju tako da štite od oksidativnoga stresa unutar pužnice, štite od raznih infekcija uha, poboljšavaju protok krvi i time umanjuju mogućnost oštećenja pužnice povezanog s vaskularnim sustavom.

PREUZETO: ordinacija.vecernji.hr

Dijagnostika, liječenje i prevencija gubitka sluha

DIJAGNOSTIKA

Bolesnike sa simptomima gubitka sluha treba uputiti otorinolaringologu koji će izvršiti otoskopski pregled i uputiti ih na audiološku obradu radi objektivne procjene postoji li gubitak sluha i koliki je. Osnovna audiološka obrada uključuje audiometriju. Za vrijeme testa, bolesnik nosi slušalice i sluša različite tonove samo na jedno uho. Ispitivač testira različite tonove i traži od bolesnika da javi svaki novi ton. Svaki ton se ponavlja na različitim razinama da bi se ustanovilo koji se najslabije čuje. Ispitivač će također ispitati razumijevanje pojedinih riječi. Timpanometrija je druga jednostavna audiološka metoda kojom će se procijeniti mogućnost bubnjića da prima zvukove i srednjega uha da ih dalje prenosi. Ovisno o nalazu testiranja, preporučit će se daljnja obrada i eventualno potrebno liječenje.

LIJEČENJE

Ukoliko se radi o običnoj ušnoj smoli koja blokira prolaz zvuka, ispiranje uha vodom obično rješava problem. Kod male djece, često su zbog upala i povećanoga trećega krajnika (adenoida) moguće i upale srednjega uha. Ako se timpanometrijskim ispitivanjem ustanovi da postoji sadržaj u srednjem uhu zbog kojega djeca slabije čuju, preporučit će se izvođenje miringotomije (zarezivanje bubnjića), uklanjanje sadržaja iz srednjega uha te postavljanje ventilacijske cjevčice kroz bubnjić. Cjevčica ostaje oko pola godine u bubnjiću i ne ostavlja posljedice na kasniju funkciju ni bubnjića ni srednjega uha. Kod dijagnosticirane otoskleroze, preporučit će se uklanjanje bolesnoga dijela stapesa i postavljanje proteze kojom se poboljšava sluh. Ako se otkrije da postoji oštećenje slušnih stanica (unutarnjega uha), preporučit će se korištenje odgovarajućeg slušnog pomagala. U slučajevima teškoga gubitka sluha, u obzir dolaze i različiti implantati (proteze) koje se može postaviti u srednje i unutarnje uho i na taj način omogućiti bolji sluh.

PREVENCIJA

Gubitak sluha često izaziva depresiju, anksioznost, osjećaj neprihvaćnja u okolini, zbog čega ga valja ozbiljno shvatiti i temeljito obraditi. Ukoliko se ustanovi da je gubitak sluha posljedica bolesti uha, bolesnike će obraditi i dalje liječiti specijalist/specijalistica otorinolaringologije i audiologije. No kad na gubitak sluha nije utjecala bolest uha, već nešto drugo, bolesnike valja uputiti odgovarajućem specijalisti/specijalistici.

U cilju suzbijanja gubitka sluha zbog vanjskih faktora, prvenstveno buke, osobito mlađe osobe valja informirati o mogućim štetnim učincima slušanja preglasne glazbe. Jednostavne preventivne mjere kao što su stišavanje preglasne glazbe ili korištenje zaštitnih sredstava za sluh u bučnoj okolini, mogu umanjiti neželjene učinke buke. Starije osobe kojima je dijagnosticirano oštećenje sluha treba informirati o svim prednostima uporabe slušnih pomagala i ukloniti predrasude koje još uvijek postoje oko njihova korištenja.

Gubitak sluha je čest problem koji susrećemo u svim životnim dobima i koji predstavlja značajan medicinsko-socijalni problem. Suvremenim metodama liječenja može se značajno pomoći bolesnicima i omogućiti im ponovno uključenje u svakodnevne životne aktivnosti.

PREUZETO: ordinacija.vecernji.hr

Najčešći uzroci iznenadnog i naglog gubitka sluha

Iznenadan gubitak sluha bez poznatog uzroka događa se 5 do 20 osoba na 100,000 prema procjenama iz Sjedinjenih Američkih Država.

Nagli gubitak sluha definira se kao nastup gubitka sluha u vremenskom periodu od 72 sata ili manje u jednom ili oba uha. Smatra se hitnim medicinskim stanjem zbog moguće terapije glukokortikoidima ako se rano prepozna.

Postoje brojni uzroci gubitka sluha, a oni najčešći su:

  • opstrukcija (otežan provod) ili bolest vanjskog ili srednjeg uha koji sprječavaju provođenje slušnih podražaja do unutrašnjeg uha,
  • nakupljanje cerumena,
  • upala srednjeg uha,
  • skleroza (očvrsnuće) slušnih koščica u srednjem uhu,
  • degenerativni procesi tijekom starenja (prezbiakuzija),
  • genetske mutacije (nasljedno oštećenje sluha, česta pojava u novorođenčadi),
  • izloženost buci (svakodnevni rad u okružju bez adekvatne zaštitne opreme),
  • neki lijekovi (aminoglikozidni antibiotici, cisplatina),
  • kombinacija pušenja, debljine i kronične bolesti poput dijabetesa,
  • autoimuni uzrok,
  • akustični neurom (dobroćudni tumor na slušnom živcu),
  • tumori unutrašnjeg zvučnog kanala (rijetkost).

Prvi simptomi naglog gubitka sluha:

Osim otkrića da se sluh naglo pogoršao na jedno uho ili oba uha, pacijenti se mogu požaliti na:

  • osjećaj punoće u uhu,
  • vrtoglavicu,
  • šum u uhu (tinitus).

Savjeti za olakšavanje komunikacije kod gubitka sluha

Ako imate oštećen sluh ili živite s osobom s poteškoćama sluha, svakodnevna komunikacija može postati zahtjevna. No, postoji nekoliko savjeta koji mogu olakšati situaciju:

  • oslovite imenom osobu kojoj se obraćate,
  • okrenite se osobi s kojom razgovarate, promatrajte izraze lica i govor tijela,
  • isključite izvore buke poput televizora ili radija tijekom razgovora,
  • govorite sporije i razgovjetnije,
  • recite ljudima da slabije čujete, nemojte se sramiti (čak 50% starijih od 60 godina ima određen stupanj oštećenja sluha)
  • probleme oštećenog sluha riješite posjetom CENTRA ZA SLUH i nabavkom SLUŠNOG APARATA.

IZVOR: krenizdravo.hr

Sljepoća i gubitak sluha mogu imati zajednički uzrok

Ljudi sa šećernom bolesti trebali bi češće provjeravati sluh i to činiti još u mladoj dobi jer se zbog promjene razine glukoze u krvi oštećuju živci u ušima.

Problemi s oštećenim sluhom znatno su češći kod ljudi sa šećernom bolesti nego kod ostatka populacije, tvrde japanski znanstvenici sa Sveučilišta Niigata. Oni su otkrili da iznenadni porast i pad glukoze u krvi uzrokuje oštećenje živaca u uhu.

Čak i ako se uzmu u obzir drugi faktori poput starosti, genetske predispozicije prema gubitku sluha i oštećenja zbog buke u okolini, još uvijek postoji snažna veza između dijabetesa i nagluhosti.

Tijekom vremena, glukoza uzrokuje propadanje malih žilica u uhu, što može rezultirati potpunim gubitkom sluha – rekao je voditelj studije, dr. Chika Horikawa.

Naglašava kako bi ljudi s dijabetesom trebali ići na redovite provjere sluha već od mlade dobi. Nedavna je američka studija potvrdila kako su žene sa šećrnom bolesti najrizičnija skupina od gubitka sluha. Oko trećine ljudi iznad 60 godina ima neki oblik oštećenja sluha, a iznad 70 godina čak dvije trećine ljudi je nagluho.

IZVOR: 24sata.hr